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本站消息
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檢送中原大學辦理之「桃園市113年度兒童課後照顧服務人員180小時專業訓練課程」簡章及報名表各1份
轉知宣導
訪客
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公告
| 2024-04-12 | 點閱數: 88
說明: 一、 旨揭課程上課日期如下: (一) 第二梯次(假日班):113年5月4日至8月18日。 (二) 第三梯次(假日班):113年8月24日至12月1日。 二、 課程簡章及報名表如附件,或至本校推廣教育處網站查閱下載,網址:
https://bit.ly/3HJS5A2。
三、 每班限額60名。...
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轉知桃園市腦性麻痺協會辦理「113年桃園市腦性麻痺協會親職講座」一案
轉知宣導
訪客
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公告
| 2024-04-12 | 點閱數: 105
一、依據桃園市腦性麻痺協會113年3月26日桃麻字113004號函辦理。 二、旨揭活動訊息摘要如下: (一)活動目的:協助主要照顧者了解轉銜目的與流程,降低照顧者的不安;指導主要照顧者正確使用身體動作, 預防肌肉肢體的損害,透過簡易運動舒緩緊繃肌肉。 (二)活動時間:113年4月27日(星期六)下午1時30分至下午3時30分。 (三)活動地點:蘆竹區農會教室(桃園市蘆竹區南崁路175巷10號5樓)。 (四)參加對象:腦性麻痺者及其他身心障礙者之家長,預計15人。 (五)報名方式:1、網路報名:
https://reurl.c
...
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轉知國立臺灣師範大學辦理「修訂中華適應行為量表」研習一案
研習資訊
訪客
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公告
| 2024-04-12 | 點閱數: 66
一、依據國立臺灣師範大學113年4月8日師大特教中字第1131009869號函辦理。 二、旨揭研習日期為113年5月10日(星期五)下午1時30分至下午4時40分,相關資訊詳如附件。 三、貴校報名參加人員請本權責核予公(差)假登記。 四、倘有相關問題請逕洽國立臺灣師範大學承辦人廖啟翔先生,聯絡電話02-77495090。 五、檢附來函及附件各1份。
檢送行政院人事行政總處修正「國民旅遊卡相關事項Q&A(113年4月修訂)」及修正說明各1份,請查照
轉知宣導
訪客
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公告
| 2024-04-11 | 點閱數: 88
一、 依行政院人事行政總處(以下簡稱人事總處)113年4月1日總處培字第1133022358號函辦理,並檢附原函影本1份。 二、 旨揭Q&A業同步上載於人事總處全球資訊網及國民旅遊卡網站最新消息,請多加利用。
轉知教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學辦理「113年度山野教育推廣實施計畫」之教師研習(室內課、室外課)
研習資訊
訪客
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公告
| 2024-04-11 | 點閱數: 99
一、本案教育部體育署委請國立臺灣體育運動大學協助辦理,推動山野教育種子師資培訓課程,以提供有意願推動山野教育課程學校教師強化相關知能。 二、室內課研習資訊如下: (一)研習日期:113年4月24日(星期三)下午1時30分。 (二)研習地點:線上研習(使用google meet,會議室連結將於錄取後公布)。 (三)報名期限:即日起至113年4月17日(星期三)。 (四)報名方式:請至「全國教師在職進修網」報名(課程代碼:4279562)。 三、室外課研習資訊如下: (一)研習日期:113年4月27、28日(星期六、日)。 (二)研習地點:德芙蘭露營...
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轉知教育部辦理「數位/網路性別暴力防治短影音暨海報繪畫比賽」活動相關訊息,歡迎踴躍參與
訪客
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公告
| 2024-04-11 | 點閱數: 94
數位/網路性別暴力係屬性別暴力之一環,數位科技發展日新月異, 可預見未來衍生之數位/網路性別暴力類型或態樣將屬多元,並占性別暴力相當比例, 是以為有效防治數位/網路性別暴力,提升學生對於數位/網路性別暴力議題相關處理 及因應措施之了解,落實性別平等教育,促進性別地位之實質平等,爰辦理本活動 本活動之主題、參加資格、報名及送件方式如下: (一) 活動主題:得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」 (下載網址:
https://reurl.cc/13D1MQ
創作10種數位/網路性別暴力態樣之短影音(大專校院組及...
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檢送國立臺中教育大學辦理「113年原住民族課程發展經驗分享工作坊-全民原教怎麼做?跨領域主題式統整教案分享」實施計畫1份
研習資訊
訪客
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公告
| 2024-04-11 | 點閱數: 88
說明: 一、 依據國立臺中教育大學113年3月29日臺中大學原民字第1132060573號函辦理。 二、 為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範,協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學,分享交流實作經驗,故辦理旨揭計畫。 三、 旨揭活動資訊如下: (一) 活動時間:113年4月17日(星期三)下午1時30分至4時。 ...
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「2024兒童著色活動及寫生比賽」,請踴躍參加
轉知宣導
訪客
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公告
| 2024-04-11 | 點閱數: 76
一、 依據財團法人農友社會福利基金會113年3月18日(113)農社福字第113022號函辦理。 二、 該基金會特舉辦兒童著色活動及寫生比賽讓小朋友觀察現場環境的人文景物或是畫出他們所想像的農村景象,不僅培養孩子的藝術素養,同時鼓勵全家人一同外出踏青,多多接觸農業,了解農業。 三、 旨揭活動相關資訊如下: (一) 活動對象:全國國民小學及幼兒園在學學生。 (二) 活...
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為辦理本市「113年度教師專書閱讀測驗」,若老師有推薦書目請於4/17(三)告知設備組!
校內訊息
訪客
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校內訊息
| 2024-04-11 | 點閱數: 103
需登入,並限「管理員 , 學校教職員」等群組觀看
轉知國家圖書館「國圖到你家」數位服務平臺已上架「教育部因材網」一案,請鼓勵師生多加利用
學校公告
訪客
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公告
| 2024-04-11 | 點閱數: 97
說明: 一、 依據國家圖書館113年4月3日國圖數字第11305000930號函 辦理。 二、 「國圖到你家」平臺的數位內容,主要為全國各政府機關及館所出版或製作授權之教育性資料,並依新課綱及其他學習領域分類主題,經轉製為適合於各載具閱讀的形制後於本平臺提供使用,可支援學校課程教學,滿足不同年齡階段之學童閱讀及學習之需求。 三、 此平臺已上架TV版互動電子書計有495種、數位影音1,287種,內容多元生動且...
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轉知元生國小辦理「桃園市113年度加強各校教職員及家長特教知能研習」,請鼓勵所屬教師、家長及教師助理員踴躍報名參加。
研習資訊
訪客
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公告
| 2024-04-10 | 點閱數: 107
一、依據桃園市政府教育局中華民國113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、研習時間:113年5月1日(星期三)下午1:00至4:00。 三、研習地點:元生國小四樓視聽教室。 四、研習主題:走進孩子的情緒世界與提升專注力。 五、研習講師:王意中心理師。 六、參加對象:本市各公私立國民中小學教職員、特教助理員及家長,共計約100名(本校教職員優先錄取)。 七、報名方式:即日起至全國特殊教育資訊網
http://special.moe.gov.tw
報名。請登入縣市(桃園市)→各級學校(所有學校)→學年(112學...
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轉知國立臺南大學辦理「112學年度課程推動工作課程與教學輔導組語文領域本土語文組『十二年國民基本教育本土語文差異化教學論壇』」一案,詳如說明
轉知宣導
訪客
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公告
| 2024-04-10 | 點閱數: 118
說明: 一、 依據國立臺南大學113年4月3日南大本土字第1130006435號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊如下: (一) 日期:113年5月10日(星期五)。 (二) 地點:國立臺南大學府城校區誠正大樓401會議室(臺南市中西區樹林街二段33號)。 (三) 參加對象: ...
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轉知桃園市戶外教育及海洋教育中心委託宋屋國小辦理本市13區種子教師增能研習-「八字圳-老街溪」文史懷舊之旅
訪客
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公告
| 2024-04-10 | 點閱數: 101
一、目的:推廣整合本市戶外教育場域資源,鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 二、研習資訊如下: (一)課程時間:113年5月8日(三) 13:00~17:00 (二)辦理地點:平鎮宋屋國小、八字圳、老街溪步道 (三)參加對象:本市各級學校有興趣之教師40人,依報名先後順序額滿為止 (四)活動全程免費,活動結束提供餐盒 (五)流程詳見附檔,請報名教師留意Mail錄取通知 三、報名方式:請至桃園市教育發展資源入口網報名 (一)活動編號:E00049-240400001 (二)由宋屋國小發放教師研習時數 四、敬請各校惠予所屬教師在...
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瑩光教育協會2024年暑假臺東共備工作坊實施計畫,敬請協助宣傳、鼓勵貴校教師報名參加
研習資訊
訪客
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公告
| 2024-04-10 | 點閱數: 92
說明: 一、 為了協助教師增進提問設計與引導學習的知能,本會透過辦理共備工作坊的方式,讓教師們進行共同對話與備課, 設計符合教學實踐與促進學生學習的課程。 二、 活動規劃: (一)主題:讓學生「有感」的課程設計。 (二)時間:2024年8月6日(二)至8月8日(四),共三天。 (三)地點:臺東縣臺東市寶桑國小。 ...
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轉知教育部國民及學前教育署委請新竹市政府辦理「113年度全國多元文化教育優良教案甄選」,請踴躍報名參加
轉知宣導
訪客
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公告
| 2024-04-10 | 點閱數: 88
說明: 一、 依據新竹市政府113年4月8日府教學字第1130055449號函辦理。 二、 參加對象:全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。惟需以學校為單位進行報名,每團隊人數以6人為限,每學校送件數不限,得跨校組隊,惟獎勵以報名學校為主。 三、 參加組別: (一) 多元文化教案設計類: ...
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