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文章列表

轉知宣導 徐士凱老師 - 公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 48
桃園市114年「推動中小學數位學習精進方案」  教師增能研習(10月場)   壹、 活動目的:本市辦理114年「推動中小學數位學習精進方案」數位內容及教學軟體研習教育訓練,規劃相關課程提供受補助學校教師教學之應用。 貳、 參加對象:本市中小學教師。參、 活動時間:依課程資訊辦理。肆、 活動地點:依課程資訊辦理。 伍、 報名方式:請至「桃園市教育發展資源入口網」 (https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx)點選 「活動查詢」,點選「活動編號」輸入活動編號報名。 陸、 本案研習出席教師,請學校於課務... 觀看完整文章
轉知宣導 徐士凱老師 - 公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 45
有關「教師的AI素養、需求及期望調查」,請協助轉知並鼓勵貴校所屬教師惠予協助填寫,請查照。 說明: 一、 旨揭調查係為瞭解教師之AI素養、需求及期望,透過資料蒐集與分析,作為本局後續AI計畫推動之重要參考依據。 二、 本次調查採線上填答方式進行,填答相關事項說明如下: (一) 調查期間:即日起至114年10月10日(星期五)。 (二) 調查對象:現職教師。 (三) 填答網址:https://edupolicy.tw/ques/pollcds202508  (四) 填寫時間:約 10 分鐘。 (五) 問卷不記名,必須一次完成,無法中途儲存... 觀看完整文章
轉知宣導 徐士凱老師 - 公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 41
親子天下「翻轉教育」教學資源平台,並把握訂閱價格調整前的校園獨家優惠方案。 說明: 一、 親子天下「翻轉教育」是專為教師打造之數位共學平台,旨在提供最實用的備課素材與教學工具,全面協助教師提升教學效能與班級經營能力。相關訂閱服務內容豐富多元,包含文章、教學資源下載、研習工作坊等,詳細介紹請參考附件或連結:https://cplink.co/faC9IjLm 二、 本平台訂閱服務將自 2025年10月1日起調整價格,為感謝學校與教師的支持,敬邀 貴校把握調整前之最後購買機會,為校內教師爭取最優惠的資源。 三、 為回饋校園,如 貴校有團體訂購需求,可於 2025年12月31... 觀看完整文章
王雅君老師 - 公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 45
一、「菸害防制法」已自112年3月22日起修正施行,依該法第15條規定,任何人不得使用類菸品(電子煙),亦不得製造、輸入、販賣、供應、展示、廣告類菸品或其組合元件。 二、近年來菸商刻意採用各種行銷手法,如:添加花香、果香等添加物於傳統菸品掩蓋菸草辛辣的刺激味,以吸引青少年好奇使用導致吸菸人數上升;然而電子煙興起,其造型新穎多變且取得容易,加上同儕影響而開始嘗試,使得抽煙比例亦也增加;且使用多元行銷手法向學生促銷類菸品,以傳銷方式鼓勵未成年者介紹買家、鎖定未成年學生加入社群等。 三、有關菸害(含電子煙)衛教素材如下,歡迎善加運用: (一)教育部學校衛生資訊網之「你知道嗎?電子煙... 觀看完整文章
王雅君老師 - 公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 29
一、該平臺團隊114年辦理「地球解方2025永續教育行動評選」,彙集企業及學校合作之永續行動案例,提供各界多元學習運用。 二、考量旨揭資源對永續發展學習主題深化有所助益,且無涉及收費事項,惟屬民間產製內容,學校可視教學需求瀏覽運用。資源分享平臺:https://reurl.cc/NxgXNp ,教案資源下載:https://reurl.cc/Lng0Qy 三、倘有疑問,請洽該平臺蕭伊舒小姐,電話:(02)2766-6033,電子信箱:hsiaoyishu@5designaction.com
重要公告 翁國元主任 - 公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 164
本校訂於114年10月01日(星期三)下午13:30分,於新民樓地下室龍山藝廊辦理114學年度第一學期期初校務會議,會議議程與提案,詳如附件。
王雅君老師 - 公告 | 2025-09-24 | 點閱數: 46
一、為鼓勵社會大眾關注環境議題,發掘並訴說與環境相關的故事,特舉辦「114年度環境教育繪本創作徵件活動」,邀請民眾以環境故事或議題為背景,自由發想創作繪本。創作形式不拘,可為真人真事、擬人化手法,或任何具創意的表現方式。 二、本活動將徵選出優良作品,作為未來環境教育教學素材,藉此提升民眾與學生對環境教育五大目標的認識與實踐,透過故事創作與閱讀,激發珍惜故鄉土地的情感,達到共同維護環境永續之目的。 三、徵件內容簡述如下: (一)參加資格:對環境教育繪本創作有興趣者,皆可報名參加,參賽作品可獨立或小組共同製作,每件報名最多以5人為限,並以收件截止日(114年10月15日)仍就讀之... 觀看完整文章
研習資訊 王雅君老師 - 公告 | 2025-09-23 | 點閱數: 47
一、辦理單位:國立高雄師範大學工業科技教育學系。 二、工作坊辦理日期、時間及地點: (一)中區場次日期:114年11月08日(星期六)。課程時間:上午10:00至17:00;地點:集思文心會議中心(G3會議室);實作活動:太陽能發電車、風力動力原理(迎風轉動)。 (二)北區場次日期:114年11月22日(星期六)。課程時間:上午10:00至17:00;地點:國立臺灣師範大學-科技學院科技大樓(科技系TB310教室);實作活動:空氣動力車、能源議題融入PBL課程-「被動式節能屋」。 (三)南區場次日期:114年12月06日(星期六)。課程時間:上午10:00至17:00;... 觀看完整文章
研習資訊 王嘉禧老師 - 公告 | 2025-09-23 | 點閱數: 44
主旨: 轉知有關台灣家長教育聯盟「114~115年十二年國教課程綱要(總綱)國民中小學階段家長宣導核心講師培訓計畫」課程計畫書1份,詳如說明,請查照。 說明:   一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月16日臺教國署國字第1140091954號函辦理。 二、 各場次核心講師基礎研習辦理日期及地點如下,請擇一報名(場次及課程內容請參附件之研習計畫書): (一)... 觀看完整文章
研習資訊 王嘉禧老師 - 公告 | 2025-09-23 | 點閱數: 56
主旨: 有關本市校長及教師專業發展中心辦理「專業回饋人才培訓實施計畫」,敬請各校協助公告相關資訊,請查照。 說明:   一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊,鼓勵教師報名參加,研習資訊如下: (一) 研習名稱:桃園市114學年度教師專業發展實踐方... 觀看完整文章
研習資訊 陳惠雯老師 - 公告 | 2025-09-23 | 點閱數: 41
說明:   一、 依據桃園市政府教育局114 年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習訊息如下:    (一)研習時間:114年10月15日(星期三)13:00至16:00。    (二)研習地點:復旦國小3F視聽教室。    (三)研習主題:情緒行為問題 三級處遇策略 Let... 觀看完整文章
轉知宣導 林正芬老師 - 公告 | 2025-09-23 | 點閱數: 53
一、 依據社團法人中華民國童軍總會114年9月18日童總倫字第1140000130號函辦理。 二、 旨揭活動訂於114年10月12日至10月17日假高雄展覽館辦理,活動期間將設置展覽攤位,攤位分為三大類:國內童軍攤位、文創小舖攤位及國外童軍攤位;並於10月13、15、16日9時至12時、13時至16時辦理闖關活動(詳見實施計畫),參加者可擇一日參加,並須於15時30分前完成闖關以領取闖關獎勵品,另抽獎活動為自由參加。 三、 欲參加之學校童軍團,請請填寫線上報名表單(線上報名連... 觀看完整文章
校內訊息 蔡碧真老師 - 公告 | 2025-09-22 | 點閱數: 82
主旨: 有關本中心辦理「114年度教師家庭教育輔導增能研習計畫- 親師溝通系列2」一案,請鼓勵教師踴躍參加,請查照。 說明:   一、 依據教育部114年3月4日臺教社(二)字第1142400587B 號函辦理。 二、 因應「家庭教育法」及「桃園市高級中等以下學校提供家庭 教育諮商或輔導辦法」,培養高級中等以下學校之教師對各 類家庭教育課程、教材、輔導及服務之能力,並強化親師間 之功能效能與品質,以增進學校提供... 觀看完整文章
學校公告 蔡碧真老師 - 公告 | 2025-09-22 | 點閱數: 83
主旨: 檢送本局「2025桃園女孩日系列活動」之電子海報及跑馬燈文字稿,請惠予協助宣傳,並鼓勵本市公私立國小、國中及高中職女孩踴躍報名,請查照。 說明:   一、 為響應聯合國訂定10月11日為「女孩日」重視女孩投資與培力精神,今(114)年本局將延續深受好評的「運動性別平權」主軸,鼓勵嘗試更多元的運動項目,強化社會對女孩培力之認識與支持,並促進其健康發展與自信展現,辦理活動如下: (一) 「女性運動議題研討會... 觀看完整文章
學校公告 蔡碧真老師 - 公告 | 2025-09-22 | 點閱數: 97
主旨: 為助資源缺乏、有心向學的學子,本校擬定「夢想一百」助學計畫,提供欲就讀本校之學生全額獎助學金,如說明,請惠予協助宣導並推薦符合資格學生,以嘉惠學子。 說明:   一、 本校為協助成績優異、有心向學,而資源欠缺之學子,規劃每年濟助十位學生,國高中生每學年至多共十位,提供全額獎學金(學費、食宿或交通費用等)。 二、 受助學生,未來進入社會,需誓為他人付出,為國家盡忠、社會盡力、對父母盡孝,並於行有餘力,積極... 觀看完整文章
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