說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年1月31日師大化學字第1131002943號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 招收對象： １、 國中生（七至九年級），預計招收師生合計280名。 ２、 國小生（五至六年級），預計招收師生合計280名。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據桃園市政府原住民族行政局（以下簡稱原民局）113年1月26日桃原教字第1130001088號函辦理。 二、 有關旨揭計畫甄選相關事宜如下： (一) 報名截止日期：即日起至113年2月16日（星期五）下午5時止，逾時不受理。 (二) 甄選名額：市府1名；本市各區（不含復興區）7名：阿美族1名、泰雅族2名、布農族1名、賽夏族1名、卑南族1... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺灣師範大學113年2月1日師大心測中字第1131003427號函辦理。 二、 旨揭活動係鼓勵現場教師發展素養導向課室評量工具，並理解其理念。本次主題為「探究實作」，期能客觀評估學生的探究實作能力，以展現學生的多元表現及學習成果。投稿期間為113年2月29日至4月30日，評量工具設計選拔實施辦法請參閱附件1。 三、 為使教師了解旨揭活動之內容及報名程序，特召開說明會(說明會議程及相關資... 觀看完整文章

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說明：   一、 依據國立自然科學博物館113年1月29日館展字第1130000926號函辦理。 二、 國立自然科學博物館太空劇場擁有直徑23公尺大型數位星象模擬系統，並配合中小學課程製作四季星座及飛覽太陽系等解說節目，適合校外教學，歡迎各校參觀。 三、 旨揭星象教學每場次以300人為限，於學期中週二至週五第一場9時30分提供服務，時間約40分鐘。 四、 ... 觀看完整文章

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說明：   一、 依據本市原住民族語言發展會第二屆委員公開遴選計畫辦理。 二、 本計畫請至本局官方網頁－業務資訊－教育頁面下載。 三、 如有疑問請洽03-3322101#6684 教育文化科林小姐。

說明：   一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)113年1月24日客會語字第1136700015號函辦理。 二、 客委會為推廣客語，鼓勵全國公務人員、教育人員及軍警人員踴躍參加客語能力認證，及提升其公事客語服務能量，特依據客家基本法第9條規定訂定旨揭計畫。 三、 旨揭計畫重點摘錄如下： (一) 實施對象：各直轄市、縣（市）政府及中央機關所屬（轄）公務人員... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年1月24日臺教國署國字第1130009327號辦理。 二、 有關依教育部91年1月9日臺（91）國字第91004788號令頒之「國民中小學閩南語、客家語教學支援工作人員語言能力檢核要點」，取得擔任鄉土語言教學支援工作之資格者，國教署前以112年8月28日臺教國署國字第1120097436A號函敘明，倘有擔任本土語文教學連續達6年以上，則無需重新參與直轄市或縣（市）主管教育行政機關辦理之教支人員認證... 觀看完整文章

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說明：   一、 依據國教署113年1月16日臺教國署國字第1130004922號函及本局113年1月17日桃教中字第1130005938號函(諒達)辦理。 二、 旨揭計畫參與對象及名額再次說明如下： (一) 參與對象：112學年度國教署補助辦理「國民中小學部分領域課程雙語教學計畫」及「本市雙語創新學校、雙語創新試辦計畫學校及雙語課程亮點學校」之領域/科目教師。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立臺中教育大學113年1月25日臺中大學師培字第1131060049號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳附件1；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) 研習對象： １、 法定研習對象以原住民重點... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國教署113年1月23日臺教國署國字第1130007926號函辦理。 二、 為提升本市國中小學藝術領域教師之教學關鍵能力，增進教師教學自信，以深化藝術領域課程之教學品質，請貴校符合資格之教師參加旨揭工作坊，其資訊摘述如下（餘請詳閱附件1、2）： (一) 「國民小學藝術領域授課教師」精進教學工作坊：分北、中、南3區，以兩階段方式辦理，日程及地點如下： ... 觀看完整文章

說明：   一、 依據國立清華大學113年1月23日清教科字第1139000685號函辦理。 二、 招生簡章及報名表，亦可逕行至國立清華大學－教學單位－竹師教育學院－教育與學習科技學系－最新消息下載(網址: https://delt.site.nthu.edu.tw/p/406-1129-261954,r1.php?Lang=zh-tw)。 三、 如有相關問題請洽本案承辦人陳淑卿，電話：03-5715131# ... 觀看完整文章