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轉知教育部訂定「一百十三年公立高級中等以下學校教師年終工作獎金發給補充規定」,並自即日生效
轉知宣導
賴清鳳主任
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公告
| 2024-12-19 | 點閱數: 103
一、 依教育部113年12月13日臺教授國字第1136003595號函辦理,並附原函及相關附件各1份。 二、 參照行政院「一百十三年軍公教人員年終工作獎金發給注意事項」第6點及第7點規定,訂定旨揭補充規定。
修正「桃園市政府及所屬各機關學校員工職場霸凌防治與申訴作業注意事項」部分規定,並自即日生效
轉知宣導
賴清鳳主任
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公告
| 2024-12-19 | 點閱數: 98
旨揭修正後注意事項於113年12月6日生效,其修正重點如下: 適用對象增列測量助理,並配合「行政院及所屬各機關學校約用人員進用及運用要點」規定,將 「臨時人員」修正為 「約用人員」(第二點)。 增訂申訴管道應公開揭示及每日查收申訴受理情形之規定(第三點)。 增訂專案小組委員中外聘專家學者比例不得少於二分之一(第六點)。 專案小組對申訴案件之審議增訂調整職務及調查時程至多為一個月並以書面通知當事人,必要時經機關首長同意得延長一個月,以一次為限之規定,又為應實務運作,調整調查小組於7 個工作日內組成(第七點)。 增訂明訂不利處分禁止之規定(第十點)。 訂明...
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為推廣污水下水道建設及環境教育,桃園市政府水務局邀請各校參觀本市水資源回收中心導覽,詳如說明
王雅君老師
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公告
| 2024-12-19 | 點閱數: 73
水務局積極推動水資中心環境教育概念及創造多元價值,以創新、多元、永續、共生為主軸,結合「綠色環保」、「循環經濟」、「關懷社區」等方向,展現污水下水道設施之重要性及環境保育之意涵,歡迎各學校預約導覽參訪並可參考以下網址
https://winfo.tycg.gov.tw/R/
轉知 財團法人社教文化基金會舉辦「情感教育與情緒管理系列講座」
轉知宣導
李琦瑋老師
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公告
| 2024-12-19 | 點閱數: 76
主旨: 函轉財團法人社教文化基金會舉辦「情感教育與情緒管理系列講座-我們與上癮的距離:網路、藥物和毒品」,請轉知所屬相關人員踴躍報名參加,請查照。 說明: 一、 依據本府113年12月9日府衛心字第1130344186號函辦理。 二、 旨揭活動報名資訊摘要如下: (一) 講題:「我們與上癮的距離:網路、藥物和毒品」。 (二) 講者:潘怡如醫師(亞東紀念醫院精神科主任)。 (三) 日期時間:113年12月20日(星期五)下午2時30分至4時30分。 (四) 地點:良師塾人文食-科技人文講堂I區(新北市板橋區府中路29-2號3樓,捷運府中站1號出口)。 ...
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轉知 台灣世界展望會清寒家庭協助訊息
轉知宣導
李琦瑋老師
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公告
| 2024-12-19 | 點閱數: 79
主旨: 敬請 貴單位協助轉介家境清寒兒童,以協助桃園地區經濟貧困家庭兒童之生活穩定,詳如說明,惠請賜覆。 說明: 一、 台灣世界展望會為財團法人社會福利機構,協助國內外地區貧困兒童及其家庭,並桃園(二)中心於桃園市桃園區、蘆竹區、龜山區及大園區服務貧困兒童及其家庭,提供助學金、家庭教育、多元才藝及青少年生涯探索等活動,以健全兒童的身心靈成長。 二、 本會為社會福利機構,懇請 貴單位協助提供相關訊息,如蒙應允,無任感荷,附件為轉介表單,若有轉介資料煩請以電子郵件或傳真回覆。 三、 若有未竟事宜,敬請聯絡本會桃園(二)中心 方柏鈞 社工督導。電話:(03)363-8902轉...
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「墨藝生活美學樂在桃-113學年度桃園市書法教學師資專業成長課程計畫」研習課程(第二場次)
王嘉禧老師
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公告
| 2024-12-19 | 點閱數: 69
主旨: 本校辦理「墨藝生活美學樂在桃-113學年度桃園市書法教學師資專業成長課程計畫」研習課程(第二場次),請鼓勵教師踴躍參加,請查照。 說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年6月19日桃教小字第1130056894號函辦理。 二、 為提升桃園市各校教師推動寫字教學能力、培訓各校書法種子教師及對書法賞析與課程設計之知能,爰辦理旨揭「書法教學師資專業成長課程」研習。 ...
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113學年度教師增能研習「生成式AI融入教學工作坊」
王嘉禧老師
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公告
| 2024-12-19 | 點閱數: 53
主旨: 有關本中心辦理113學年度教師增能研習「生成式AI融入教學工作坊」,敬請各校協助公告相關訊息,鼓勵教師報名參加,請查照。 說明: 一、 依據本市「113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫」辦理。 二、 為促進教師教學專業知能,本中心辦理「生成式AI融入教學工作坊」,敬請各校協助公告相關訊息,參加研習者請至「全國教師在職進修資訊網」 (
https://www1.inservice
...
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同德國民小學承辦「桃園市114學年度國民小學創造能力資賦優異學生鑑定家長說明會」,詳如說明
轉知宣導
陳惠雯老師
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公告
| 2024-12-19 | 點閱數: 102
說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年12月4日桃教特字第1130120147號函辦理。 二、 旨揭家長說明會內容如下: (一)時間:113 年 12 月 27 日(五)19:00~21:00。 (二)地點:同德國小四樓視聽教室。 (三)對象:對資優鑑定有興趣之二、四年級學生...
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轉知桃園市新屋區埔頂國民小學辦理「桃園市113學年度海洋教育種子教師實作學習活動」
研習資訊
王雅君老師
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公告
| 2024-12-18 | 點閱數: 91
一、活動辦理時間及地點: (一)辦理時間:114年1月22(三)、23(四)、24(五)日三日。 (二)辦理地點:台南市、屏東縣、彰化縣......等。 二、活動對象:本市國中小教師(共30名,教師參加旨揭活動期間,經學校同意後在不支領代課鐘點費原則下核予公假登記)。 三、活動費用:本活動由教育部國民及學前教育署專款補助部分費用,參與人員需自行負擔部分費用新臺幣3,500元整。 四、活動報名相關事項: (一)報名時間:自113年12月20日13:00起至113年12月27日15:00止。 (二)報名方式:請填妥附件內之報名表後,傳真報名表至本校(傳真電...
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轉知中華民國橋藝協會辦理「113學年度教育盃全國橋藝錦標賽」,請踴躍參加
轉知宣導
林正芬老師
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公告
| 2024-12-18 | 點閱數: 49
一、 依據中華民國橋藝協會113年12月13日橋協乃字第113087號函辦理。 二、 旨揭活動相關資訊請逕至中華民國橋藝協會官網訊息公告查詢(
https://www.ctcba.org.tw/index.php
),本案倘有疑問,請逕洽中華民國橋藝協會連絡人林千雅,連絡電話:02-2772-4583。
龍山國小健康促進(含營養教育)暨環境教育有獎徵答活動獲獎名單
王雅君老師
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公告
| 2024-12-18 | 點閱數: 69
名單及解答如附件,恭喜獲獎同學。
有關青溪國民小學辦理114學年度國民小學創造能力資賦優異學生鑑定家長說明會訊息,懇請貴校協助公告相關事宜
轉知宣導
陳惠雯老師
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公告
| 2024-12-18 | 點閱數: 61
說明: 一、 依據桃園市政府教育局113年12月10日桃教特字第1130121125號函辦理。 二、 青溪國小創造能力資賦優異學生鑑定家長說明會 (一) 時間:113年12月27日(五)晚間7:00~9:00。 (二) 地點:青溪國小B1簡報室。 (三) 參加對象:本市各國小二年級及四年級學生、家長及教師。 (四) 停車說明:學校空間有限,無開放入校停車。 三、 周邊停車場(需自費):新永和市場停車場、三民...
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轉知本市大有國小承辦「113學年度健康促進學校計畫-『視力保健』議題中心學校海報設計比賽」
王雅君老師
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公告
| 2024-12-18 | 點閱數: 99
一、擬透過學藝競賽提升全市親師生視力保健之觀念、態度與技能,並培養其視力保健核心能力,瞭解維護與保健知能,同時加深及提醒定期視力檢查與矯治追蹤的必要與重要性。 二、相關訊息如下: (一)組別:國小中年級組、國小高年級組、國中組(每校每組送件以三件為上限,每位學生限投稿一組一件)。 (二)參賽學生獎勵: 1、第一名(各組1名,共計3名):獎狀及禮券1,200元。 2、第二名(各組2名,共計6名):獎狀及禮券800元。 3、第三名(各組3名,共計9名):獎狀及禮券500元。 4、佳作(各組若干名):各頒發獎狀1紙。 (三)指導老師獎勵:第一名嘉獎2次...
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114年度教學基地學校本土語教學支援人員寒假共同備課研習
王嘉禧老師
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公告
| 2024-12-18 | 點閱數: 61
主旨: 函轉教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「114年度教學基地學校本土語教學支援人員寒假共同備課研習」,請鼓勵貴校本土語教學支援人員踴躍參加並惠允公假登記,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年12月13日臺教國署國字第1135506355號函辦理。 二、 國教署為提升本土語教學支援教師素養導向教學設計與課堂經營能力,爰辦理旨揭研習,課程資訊摘述...
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113年至114年國民小學現職教師閩南語輔導認證密集課程研習計畫
研習資訊
王嘉禧老師
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公告
| 2024-12-18 | 點閱數: 139
主旨: 有關教育部國民及學前教育署委請國立臺中教育大學辦理「113年至114年國民小學現職教師閩南語輔導認證密集課程研習計畫」一案,詳如說明,請查照。 說明: 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)113年12月12日臺教國署國字第1135503348號函辦理。 二、 國教署為協助本局轄屬國民小學現職教師,提升閩南語文應用之能力,並通過中高級以上認證考試,以深化本土語文課程與教學之核心能力,落實...
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